培训者利益共同体强势来袭,你上车了吗

2020-01-31 作者:教育信息   |   浏览(156)

  

 

  这是你吗?

  
——我是一名内训师教练,我不仅要上课,还要培养公司的兼职内训师,让他们学会如何更好地分享经验。我对自己的授课能力还比较有把握,但我不知道怎么教别人上课。

  


 

  ——我是一名管理人员,业务能力也还不错,经常给同事们分享,把经验传递给他们。但我越来越觉得,光靠我一个人是不够的,我自己也很忙,而且每次都是我在分享,大家也会“审美疲劳”。如果我能教会其他同事授课技巧,让他们也都参与到分享中,那就既调动了大家的积极性,又让我自己也轻松一些。

  


 

  ——我是一名培训负责人,老板指示提升内训师的授课技巧。本想请咨询公司专业的老师来授课,但时间老是凑不上——同事们的工作忙,专家老师的档期也满,谈了几次都不凑巧。虽然预算也不是很高,但报上去好几天了老板还犹豫着没有批……自己了解的授课技巧训练资料都是东拼西凑的,很零散,要是我自己就能够规范、系统地对内训师团队进行培训,时间灵活度就高得多,还把费用给省啦,老板肯定很高兴~

  ……
 

  随着知识付费时代的到来,作为HR、培训师或是经常做分享的管理者,已经先人一步站在时代的浪尖,而决定着我们在这条路上能走多远的是什么?是残酷竞争环境下的利益共同体构建,是超级个体时代的个人品牌打造,是内训师金字塔的更上一层:成为内训师的培训师!

  为人师不易,为师者之师更不易。

  当学员本身就是内训师或经常分享者,要求难免比一般学员高。要给他们上课,至少有两点要够“硬”:
 

  
 

  1、课程内容“硬”

  
 

  “所有毫不费力,都是精心设计。”面对挑剔的内训师,“随意发挥”往往是在给自己挖坑。课程内容需要不断打磨再打磨,课程中的配套案例、工具、表单、练习等缺一不可,讲师讲解、学员互动、对应时长等也需要精心设计。只有这样,才能打造出一门拿得出手的适用于内训师的课程,也才能更好地塑造自己专业的形象。

  
 

  
 

  2、课堂呈现“硬”

  
 

  对于课堂呈现,一般学员可能更关注自身体验。但内训师学员不同,除了关注体验以外,他们同时也会去思考“如何产生这种体验”。所以培训师在课堂上所呈现的言行举止,都有可能被学员仔细观察并且模仿。很难想象,一个着装邋遢的人讲形象礼仪会有好的效果,一个说话不清楚的人教演讲表达会有说服力。“打铁还需自身硬”,既然是给内训师上课,那自身的授课技巧也一定要经得起比较和考量。

  
 

  
 

  
 

  那怎么样才能成为这样够“硬”的培训师呢?途径通常有两种:

  


 

  
 

  1、自力更生

  
 

  能走上培训道路的都不是常人,具有高于普通人的自学能力,所以靠自身融合他人经验、书籍、自我总结等各方面输出一门授课技巧课程肯定是可行的。当然由于授课技巧课程本身的特殊性,在这过程中,可能会碰到一些风险:

  一是时间成本。时间对于每个人以及企业来说都是非常宝贵的财富,尤其在这个几乎称得上瞬息万变的时代。要自行开发出一门真正的授课技巧精品课程,自我摸索可能会耗费很多总结、试错、优化等大量的时间,而且还不能迅速满足企业需求。

  二是方向偏差。由于资源、信息的不匹配,以及高昂的试讲成本,在自我摸索过程中可能会偏离主流方向,好不容易摸索出点东西,却是已经被主流淘汰或学员不认可的。

  


 

  
 

  2、拿来主义

  
 

  与专业培训机构“抱团”,取得其精品授课技巧课程的授权。在激烈的市场竞争中,无论个人还是组织,“抱团”越来越成为一种趋势。“抱团”的好处是可以通过群体丰富的信息和资源,找准培训主流方向甚至是未来趋势,并且共享机构市场化运作过程中屡经检验反馈进行的实践成果;同时借助导师专业的指引,让学习更精准、成长更迅速。当然这种方式也有其风险:

  一是机构鱼龙混杂。在知识付费时代,各类学习型组织迅速膨胀,遍布各种渠道。因此也出现良莠不齐的现象,“大师”“好课”满地都是,增加选择难度。

  二是授权收费太高。但凡真有点料的专业机构或培训师教练,收费都不会低。坦诚说,当下的趋势,收费是必然。但如何找到性价比高的版权课程、找到真正有能力教导培训师的教练,是我们关注的重点。

  
 

  
 

  那么,具体如何选择授课技巧的版权课程呢?以下4点供参考:

  
 

  01丨课程精心设计

  一方面,授课技巧并非曾经风靡的说学逗唱,而是应该回归本质、回到和学员的互动以及控场上来。同时,听一门授课技巧课程和讲授一门授课技巧课程仍有差距,需要配套相应的讲授训练与辅导。且由于时间有限,应聚焦于最常用、最实用的一些方法技巧,才有利于我们的真正掌握。

  另一方面,课程素材也应精心选择。在互联网时代,素材永远不缺,缺的是实用的素材。对于随便一给就是几十个G的课程包,先别忙着高兴,也许要在里面找很久才能掏到“真金”。一个优秀的课程包必须走在该领域的最前沿,去伪存精,把最实用最有价值的素材整合起来。同时一个完整的课程,除了PPT以外,配套案例、工具表单、随堂练习、互动设计等缺一不可。

  
 

  02丨机构原创、拥有版权

  机构原创研发、取得相应版权的课程,一方面更清楚课程设计的逻辑、拥有完整的各类资料,使用过程中的疑问都有望获得及时解答;另一方面也更有质量保证,并有效避免“二手货”可能的授权纠纷。

  
 

  03丨经过市场检验

  “看着很美,用着很水”是一些号称精心设计、实际流于形式的课程的通病。“大家好才是真的好”,一个课程是否真是精品,只有学员能说了算,只有市场能说了算。既然要去市面上选择此类课程,定然是要选经过大量企业、学员验证有效的课程,节省自身试讲的时间、避免较多的优化。服务客户名录、学员反馈、企业反馈等都是较好的参考依据。

  
 

  04丨企业资源的利益共享

  

 

  所有的授课都需要磨练。内训师在企业授课的机会相对有限,接触的学员相对简单。

  机构则拥有大量企业资源——也就意味着大量学习交流的机会。

  如果获得授权并相对成熟后还能获得被推荐去企业分享交流的机会,与机构、企业之间形成利益共同体、分享知识付费和内容经济的红利,显然不仅仅有利于个人能力和收入提升——这同时也提供了结交各大企业的高管和各行业专家的机会,为后续的事业发展打下坚实基础。(当然咯,不能出门分享的亲们,咱就在家做个安静的美男/女子哈!)

  

 

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